О заседании экспертных (рабочих) групп по вопросам образования от Приднестровья и Молдовы

09/12/25

9 декабря в режиме видеоконференции состоялась очередная, шестая в текущем году, встреча профильных специалистов Приднестровья и Молдовы по вопросам образования.

Данная тематика обладает первостепенной значимостью для Приднестровья, поскольку непосредственно связана с обеспечением и защитой прав, интересов и возможностей учащихся, студентов и выпускников образовательных учреждений ПМР, а также с формированием условий для их успешного обучения и дальнейшего профессионального развития.

В ходе заседания приднестровская сторона, в частности, призвала к устранению дискриминационных практик в отношении приднестровских учащихся в Молдове, выражающихся в незаконных требованиях о повторном прохождении курса среднего образования при поступлении в вузы РМ, попытках Кишинёва препятствовать обучению приднестровцев в зарубежных вузах, навязывании молдавских дубликатов документов об образовании, а также требовании прохождения фактически неисполнимых процедур легализации.

Наряду с этим представители ПМР потребовали от молдавской стороны прекратить агрессивное давление на приднестровскую молодёжь, студентов, а также сотрудников и руководство Приднестровского государственного университета им. Т.Г. Шевченко при прохождении пограничного контроля в аэропорту Кишинёва.

Отдельной темой обсуждения стал вопрос реализации договорённости об апостилировании дипломов, а именно включение в функционирующий механизм дополнительных высших и средних профессиональных организаций образования Приднестровья.

В ходе дискуссии эксперты затронули вопрос затянувшегося исполнения молдавской стороной своих обязательств в части представления документации о параметрах и этапах технической экспертизы недостроенного здания в городе Рыбнице по ул. Гагарина, 14.

Несмотря на сугубо гуманитарный характер обсуждаемых экспертами вопросов, молдавская сторона не проявляет должной открытости к поиску практических решений и отказывается от диалога по ряду актуальных тем.