Нина Штански о ситуации вокруг румынских школ в Приднестровье

01/04/14
Нина Штански о ситуации вокруг румынских школ в Приднестровье

В ходе брифинга, состоявшегося сегодня по окончании встречи политических представителей Приднестровья и Молдовы, Нина Штански подробно остановилась на проблеме деятельности школ с обучением на румынском языке, расположенных на территории Приднестровья. 

Глава МИД ПМР отметила непоследовательность действий молдавской стороны, а также отказ от предварительных договоренностей, достигнутых на встрече политических представителей 13 марта с.г. и изложенных затем в проекте Протокольной записи, подготовленной приднестровской стороной. Это касается вопроса о рассмотрении механизма возврата денежных средств, изъятых 5 февраля с.г. правоохранительными органами Приднестровья при попытке незаконного ввоза на территорию Приднестровья руководством тираспольского лицея им. Лучиана Блага. Напомним, что ранее приднестровская сторона передала представителю Молдовы проект документа, однако молдавская сторона отказалась от предложенной прозрачной формы решения вопроса, настаивая на возврате изъятых денежных средств без каких-либо форм подтверждения об их целевом использовании.

Нина Штански обратила внимание на то, что приднестровская сторона не несет ответственности по неким обязательствам в отношении функционирования на территории республики школ с обучением на румынском языке, к которой апеллирует молдавская сторона, поскольку согласованных и документально зафиксированных обязательств в части деятельности школ у сторон нет. Глава МИД ПМР констатировала, что за многие годы Приднестровье и Молдова не сумели согласовать модель функционирования этих школ. «Следовательно, если нет механизма, то и нечего нарушать. Вместе с тем однозначно есть обязательства Правительства РМ гарантировать деятельность этих школ, потому что они подчинены Республике Молдова», - пояснила Нина Штански. Она отметила, что все предпринимаемые приднестровской стороной усилия по разрешению данной проблемы – «это исключительно акт доброй воли», поскольку данная чувствительная проблема касается детей. «Приднестровская сторона настаивает на том, чтобы мы подошли все-таки к выработке общего понимания того, как дальше будут действовать эти школы. Для этого есть и международная экспертиза,  и рекомендации ОБСЕ, о которых мы не устаем говорить, и международная помощь. Но сейчас все эти ресурсы, их потенциал не использованы», - сказала Нина Штански. В этой связи она предложила рассматривать не только ответственность за действия, но и ответственность за бездействие. «Я предложила бы говорить об обязательстве и ответственности за недостижение договоренности, поскольку мы встречаемся для того, чтобы эти договоренности достигать», - сказала глава МИД ПМР, обращаясь к журналистам. Кроме того, приднестровский дипломат в очередной раз подчеркнула, что инсинуации на тему якобы ограничений на обучение на румынском языке не имеют под собой никакой почвы, а проблема румынских школ отнюдь не связана с языковым вопросом. «Румынский язык можно изучать в Приднестровье, в том числе в русских общеобразовательных школах, наравне с иными иностранными языками, в качестве специально организуемых по заявлению учащихся факультативных занятий. Проблема же подчиненных молдавскому министерству образования школ связана исключительно с неурегулированностью вопросов обеспечения их административно-хозяйственной деятельности, и проблематика эта являет собой часть не языковой, а политико-дипломатической дискуссии», - заявила глава МИД ПМР.

Наряду с этим Нина Штански акцентировала внимание присутствующих на проблеме легализации документов об образовании, выданных в Приднестровье. В частности, был отмечен тот факт, что молдавская сторона фактически заблокировала работу профильных экспертных (рабочих) групп по данной проблеме бескомпромиссной отсылкой на необходимость соблюдения законодательства Молдовы. Актуальность данной проблемы была продемонстрирована на конкретном примере отказа гражданину Приднестровья в легализации его документа об образовании в РМ, который может повлечь исключение этого гражданина из учебного учреждения за рубежом.