В связи с недавними заявлениями в СМИ о якобы препятствовании образовательному процессу в молдавских школах с преподаванием на латинской графике, функционирующих в Приднестровье, считаем необходимым обратить внимание международных партнёров, а также всех заинтересованных сторон на следующие принципиальные аспекты данной проблемы.
Приднестровская сторона неоднократно направляла в адрес Молдавской стороны предложения об организации совместного мониторинга молдавских школ с латинской графикой, функционирующих в Приднестровье. Взаимное согласие по данному вопросу было достигнуто 1 октября 2013 года в ходе очередного заседания экспертных (рабочих) групп по вопросам образования. Однако вплоть до настоящего времени Республика Молдова по невыясненным причинам устраняется от практической реализации указанных договоренностей.
Наряду с этим Приднестровская сторона неоднократно заявляла о необходимости поиска компромиссных решений для всех чувствительных вопросов, связанных с функционированием указанных школ, в том числе на основе рекомендаций международных партнёров. Со своей стороны Приднестровье в очередной раз подтверждает свою готовность к последовательной практической работе на основе рекомендаций, изложенных в отчёте ОБСЕ. Также необходимо отметить, что для разрешения имеющихся спорных вопросов стороны неоднократно прибегали к изучению существующего международного опыта в ходе ознакомительных визитов в Федеративную Республику Германия, в Данию и Финляндию. Кроме того, Приднестровская сторона на регулярной основе проводит консультации с международными экспертами в области образования.
В этой связи следует отметить, что Республика Молдова не хуже Приднестровья осведомлена о том, что международная практика не предполагает дотирования со стороны государства частных, негосударственных учебных учреждений, безвозмездного предоставления им соответствующих помещений, освобождения от налогообложения, в том числе физических лиц, обеспечивающих образовательный процесс. Более того, опыт ведущих европейских государств исключает какую-либо возможность функционирования частных образовательных учреждений, не прошедших соответствующую процедуру регистрации и лицензирования.
Позиция Приднестровья о необходимости решения данного вопроса на основании взаимоприемлемого механизма неоднократно доводилась до руководства Республики Молдова, в том числе и в ходе встречи Президента ПМР Евгения Шевчука и премьер-министра РМ Юрия Лянкэ 23 сентября 2013 года, который был в деталях проинформирован о позиции Приднестровской стороны.
В этой связи перманентные заявления руководства Молдовы, а также директоров школ с латинской графикой, искажающих текущее состояние вопроса и подменяющих реальные практические действия абсолютно необоснованными декларациями и инсинуациями в медийной сфере, вызывают лишь недоумение.
У Приднестровской стороны есть все основания полагать, что Республика Молдова в очередной раз прибегает к использованию одного из самых чувствительных вопросов для проведения широкомасштабной информационной кампании, направленной на поддержание напряженной ситуации вокруг проблемы школ с латинской графикой, а также для использования данного вопроса в качестве элемента отвлечения внимания международных посредников и партнеров от иных более значимых вопросов, находящихся в актуальной повестке переговоров между Приднестровской Молдавской Республикой и Республикой Молдова, таких как свобода передвижения граждан, снятие торгово-экономических барьеров, а также дискриминационных процедур документирования жителей Приднестровья.
Следует подчеркнуть, что в условиях устойчивого отсутствия у Кишинева готовности к эффективному разрешению существующей проблемы, демонстрации молдавской стороной пренебрежительного отношения к международным рекомендациям, абсолютно индифферентного отношения к судьбе детей, перманентного нарушения законодательства ПМР, власти Приднестровья на протяжении последних двух лет никогда не допускали прерывания учебного процесса в школах с латинской графикой, поскольку в Приднестровье убеждены, что приоритетом в данном вопросе должны выступать интересы и права детей.
В связи с этим в МИД ПМР считают, что использование учеников в качестве инструмента политического противостояния, свидетелями чего мы в настоящее время являемся, представляется абсолютно недопустимым и подлежит осуждению как со стороны международного сообщества, так и со стороны широкой общественности Молдовы и Приднестровья.
